编者按：*的十八大以来，中外合作办学规范化进程明显加速，治理体系不断完善，治理能力持续提升，质量建设成效显著。中外合办专业也越来越受高考考生与家长们的青睐，毕业后能拿到手的国内国外双文凭，还能接受原汁原味的西方教育，这些优势对于考生和家长来说无疑是有巨大吸引力的。
当前，我国已经开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向着第二个百年奋斗目标进*。新时代新阶段，承担着新使命与新担当的中外合作办学要如何发展？全球疫情下，中外合作办学如何作为？带着这些问题，中国教育在线走进被誉为“中外合作大学标杆”的西交利物浦大学，对话学校执行校长席酉民教授。
陈志文：中国教育在线总编辑，国家教育考试指导委员会专家组成员，中国教育发展战略学会人才分会秘书长。全国普通高校毕业生就业创业指导委员会委员、就业形势与*策专家组副组长，长期从事青少年成长与教育治理研究。
席酉民：现任西交利物浦大学执行校长、英国利物浦大学副校长、西安交通大学管理学院教授。主要从事领导与战略、管理与决策、组织行为与*策、教育管理等领域的研究，于年创立了“和谐理论”，并将其扩展成“和谐管理理论”。曾获省部级以上科研成果奖10余项，并获得“全国五一劳动奖章”、“做出突出贡献的中国博士学位获得者”、“全国优秀留学回国人员”“国家级有突出贡献中青年专家”等荣誉称号，以及“中国青年科技奖”“中国青年科学家奖”等综合性奖励。
一所年轻的学校
陈志文：如果我是一位学生或者家长，您如何给我介绍西交利物浦，学校的特质和优势是什么？
席酉民：西交利物浦大学(以下简称西浦)是一所很年轻的学校，到今年为止15岁。很多人认为办西浦就是办国际化学校，实际上这不是我们办学的根本目的。我们通过国际化合作来办学校，学国外先进的办学经验，但这只是一个方面，包括我自己从西安交大来到这所学校，最重要的目的是要办一所适合未来的大学。因为全世界的教育在人工智能、机器人、网络化和数字化时代下都显得落后，这个时代需要重塑教育，西浦正是在这个时代应运而生。
△西交利物浦大学正门
现在从中央到地方一直提倡教育要以本为本，实际上“本”是什么？“本”是帮人成长，但传统教育基本上是在帮人学知识，这是最根本的区别。我们一直认为大学不是学知识的地方，大学是帮人成长的地方。学知识是手段，成长是目标。让一个孩子在应试教育环境下缺失的很多重要环节，能够在大学里迅速改变，得到成长。我们学校有外国和中国两个学位：但这对我们来讲是次要的附带产品，我们更看重的是学生的成长。
我们学校把国际教育的先进经验和中国优秀的教育基础结合起来，从我们学校走出来的学生会具备三个优势：第一是国际视野。全世界大约有接近个国家和地区的人在西浦工作，学生在这里学习更有利于开拓国际视野；第二是英文水平。学生4年都在这样的全英文环境下浸染，英文水平一定不会差；第三是综合能力。学生来学校不是简单地学知识，而是成长和获得综合能力的提升。
走独特发展之路
陈志文：英国的质量控制体系其实很有意思，标准化程度高，质量控制做得非常好，无论从课程还是教材等，这和美国完全不一样。
席酉民：美国教育的特点是给学生足够的自由度，认为学生已是成人，应该自己打理自己的事情，所以给学生足够的自我设计空间和选择。英国的教育体系重点在严密的质量保证，我对其经常用两句话来总结：即使学生不想好好学，它也会让学生学到最基本的知识；即使教师不想好好教，它也会保证老师教不坏。其缺点是因严密会影响教学的创新。中国教育的特点是重基础，即尽可能地帮学生学到更多的知识，但经常采用的是被动的学习方法，也就是我们经常讲的灌输式教学或应试教育，这是应该转变的。
我们成立西浦这所学校，不是简单copy英国利物浦大学或者简单copy中国的西安交通大学，我们是试图根据未来世界的发展趋势和需求，特别是数字化的革命，把全世界最好的东西结合起来。因此，我们学校的教育体系除了重视学生成长以外，还有三个特点：一是重视基础。这是学习中国特色，但是我们改变了其学习方法，从被动学习到主动学习，再到研究导向型学习；二是借鉴英国的质量保障体系，但有所改进；三是我们吸收了北美的灵活性。所以在我们学校既给学生足够的灵活性，又有严格的质量保证体系，而且转换教学方法，让学生以一种探索性的、研究导向型的方法去学习。
△西交利物浦大学执行校长席酉民教授参加校长下午茶活动
陈志文：西浦是在中外优点重组与融合基础上升级发展。你们的校名就很突出，上海纽约大学、宁波诺丁汉大学、温州肯恩大学、昆山杜克大学等，都是以地名加海外大学名称命名，而西浦却具有一个独立、融合的名字，实际是想探索一种面向未来的、新型的、中外融合基础上的大学。
席酉民：起这个名字时我们花了很多精力，当时有点纠结，既想让大家知道这是一所独立的大学，又要让大家明白这所学校是由西安交大和英国利物浦大学共建的。这两所学校在国际上都是名校，而由两所注重质量的名校举办的大学一定不会差。名字是品牌的一部分，很重要。我们反复研究，最后决定取西交大的前半部分和英国利物浦的后半部分，形成一个混合的名字：西交利物浦。但它的缺点是名字太长，不好记。
中国早期有9所中外合作独立法人学校，大家可能看到的是名字的差异，而我