编者按：新春新气象。我校学生文艺作品带着春天的气息向我们款款走来了！一首《*啊！妈妈》道出了新时代小学生从内心对*、对祖国的热爱之情。《我骄傲，我是中国人》通过举例来证明祖国综合国力的强大，表达了对祖国诚挚的热爱，为自己身为中国人而由衷感到骄傲。《苏东坡画扇读后感》的小作者通过阅读，了解了民族的艺术、人民的智慧，懂得了阅读的重要性。《家乡的变化》通过对比手法，把家乡前后的巨大变化展现得淋漓尽致，表达了作者对家乡深深的热爱之情。《我爱家乡的花生》运用简练的语言描写了一家人种花生、收花生、吃花生等内容，字里行间饱含浓浓的家乡情怀。《怀念其其》运用拟人的手法，把一只懂事、勇敢的小狗写得栩栩如生，故事最后小狗却突然离开，表达了对小狗的深深怀念。书画等作品都表达了孩子们对祖国繁荣富强的美好祝愿及对美好生活的向往。美哉，我十小少年！
*啊！妈妈01六（9）班徐俊烨
您是一位饱经沧桑的妈妈，
从诞生那天起，
就历经坎坷。
在年的岁月中，
无数次磨砺，
无数次艰辛，
都不能压垮您不屈的脊梁！
（图片来自网络）
您是一位忧国忧民的妈妈，
年春节来临之际，
新冠疫情突然来袭。
武汉正在危难之时，
是您用那无穷的力量，
掐住了病*的脖颈，
使它再也无法动弹！
您是一位伟大光荣的妈妈，
领着华夏儿女，
赶走了贫困，
迎来了小康。
又在意气风发地，
向着社会主义现代化强国，
向着第二个百年奋斗目标迈进。
指导老师：方清华
我骄傲，我是中国人02四（3）班涂晋怡
中国，一个让世界叹为观止的发展中国家！世界上历史最悠久的国家之一，有着光辉灿烂的文化和光荣的革命传统，世界遗产数量全球领先。
中国是世界上人口最多的发展中国家，新中国解放初，国民的温饱就是一大难题。杂交水稻之父——袁隆平爷爷，倾其一生，立志一定要解决中国人民的吃饭问题。在一次次的实验和实践中，终于成功培育出杂交水稻，解决了中国人的粮食问题。如今中国超级水稻顺势成为中国第五大发明。目前中国2.2米巨型水稻试种成功，袁隆平爷爷的禾下乘凉梦终于实现了。
（图片来自网络）
近年来中国不断发展，正变得更加强大，国际地位也不断提高！过去国外总会嫌弃中国制造，认为中国制造是廉价和劣质的代名词。但是现在全世界都离不开中国制造。虽然国外总会通过一些条款封锁打压我们，但中华儿女拼搏不屈的精神，使我们很多方面的技术已经领先于世界。例如：新能源汽车、大疆无人机、量子通信技术、中国造桥技术、北斗导航系统、神威太湖之光超级计算机、中国航天技术和被称为中国速度的高铁。无一不让人赞叹！中国高铁可以说是我们中国最显著的名片了，它不仅有非常快的速度，还有很高的舒适度。许许多多的外国友人看到中国高铁的视频后惊呼：中国速度，太厉害了！而且很多外国友人来到中国第一件事就是体验一下中国高铁其巨大的运行效率、运行速度和运行安全性。
当然还有很多领先于世界的科技发明，都一一体现出中国惊人的发展速度和敢于尝试的精神。有一种精神叫中国，有一种坚持叫中国，有一种信念叫中国！
何其有幸生于华夏。我骄傲，我是中国人！我爱你，我的祖国！
指导老师：鲁芳芳
《苏东坡画扇》读后感03五（8）班杨语晨
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。这学期一开学，我就怀着好奇的心情读了《中国名间故事》这本书，觉得十分自豪，因为它不仅仅体现了中华民族的语言艺术，更是中国人民智慧的结晶。其中《苏东坡画扇》是我最喜欢的故事。
（图片来自网络）
《苏东坡画扇》讲的是苏东坡要来杭州做通判，于是衙门口挤满了人，老百姓都翘首以盼苏东坡的到来，好一睹这位大才子的风采，可盼了很多天都没有盼到。有一天，有两个人来衙门告状，因为苏东坡还没有来，无人审案，衙役便拦着不让他们进，可俩人正在气头上硬要冲进去。这时，来了一位儒生，头戴方巾，身穿青袍，正是大名鼎鼎的苏东坡，于是在众人的期盼中审案开始了。苏东坡一拍惊堂木，两人便跪在堂下，一问发生了什么事？原来一个叫李小乙，另一个叫洪阿毛，李小乙靠做杂工积攒下十两银子，几个月前借给朋友洪阿毛做扇子生意，但因接连很多天一直下雨，天气转凉，扇子发霉卖不掉没有钱还，两位朋友便发生了矛盾来衙门评理。苏东坡想了想说：“洪阿毛把扇子给我。”过了一会儿扇子拿来了，苏东坡便在发霉的扇子上画起了松、梅、竹、假山……画好后苏东坡让他们俩人拿去卖，老百姓见是大才子苏东坡的佳作，争相购买。洪阿毛不仅还清了本钱，还赚了不少钱，俩人终于重归于好。
读完了这个故事，我闭目沉思，原来才华是一种力量，有才华的人能化腐朽为神奇，所以我们要不断积累学识与才华，做个腹有诗书、满腹经纶、才华横溢的人。通过这次阅读，我清楚认识到学习的重要性，只有真才实学，才能无所不能。同时，我对阅读产生了更加浓厚的兴趣，在今后的学习中，我一定会勤加阅读，以书为友。
指导老师:汪海波
家乡的变化04四（2）班*国鑫
去年秋天，妈妈带我回老家探亲。我的老家坐落在乐平市一个偏僻的地方，那里不是旅游胜地，更没有引人入胜的名胜古迹，只是一个普普通通的小山村。
然而，这次彻底改变了我对家乡的认识。家乡的土、家乡的地、家乡的山水，家乡的一切都变了，短短两三年的时间，家乡就发生了翻天覆地的变化。
（图片来自网络）
一进村子那笔直的水泥路贯穿整个村庄。家乡的路变了，它不再崎岖，不再泥泞，这让我大吃一惊。怀揣着惊讶好奇之心，我们沿着村子的主干道来到了村中心。“哇，好美呀！”我禁不住喊出声来。村子中间的老旧破房已全部拆除，取而代之的是宽阔的休闲广场，各种健身器材有序地摆放着，周边还建了供人休息的凉亭长廊。旁边那座历史悠久的古戏台也换上了新衣服，庄严地矗立在那。环顾四周，那一幢幢民房统一被规划成徽派建筑，清一色的青瓦白墙……
这还是我从小生活过的地方吗？我突然有一种自己走错了地方的错觉。村里的三太奶奶拉着妈妈的手说：“娟啊，好几年没回来了，以后多回来走走，咱们村现在变化可大了，大伙儿的生活也变得富裕了。这不，我这土都埋到脖子上的老太太也跟着赶上了时髦，跟着村里的广场舞队参加了镇里的广场舞比赛呢！哈哈哈……”
三太奶奶的笑容就像那正绽放着的灿烂的菊花，格外的耀眼！
指导教师：丁慧丹
我爱家乡的花生05三（7）班王真巧
我的家乡在乐平的大山里，那里有肥沃的土地。乡亲们种了很多庄稼，有水稻、玉米、棉花、油菜……我最喜欢的还是花生。
春天来了，爸爸挑选饱满的花生剥开，做花生的种子。再把花生地翻一遍，均匀地开沟。我们全家人都来种花生，两颗两颗一起均匀地放进沟里，然后培上土，满心期待着丰收。
没过几天，花生长出了嫩嫩的新叶，新叶绿中带*，非常可爱。我不禁欢喜，天天去看，期盼着花生快点长出来。夏天，叶子渐渐长大，铺得满地都是，像绿油油的草地，看着非常舒服。
秋天到了，庄稼地里到处都是丰收的景象。一天，爸爸说：“花生成熟了，我们全家人去收花生。”我感到格外惊喜，今天终于能吃到花生了。
（图片来自网络）
来到花生地，我迫不及待抓起一棵花生就拔，哪里拔得动，我使尽全身力气也没拔起来。爸爸说：“花生长了几个月，早就牢牢地扎进泥土里了。”爸爸抓住一棵花生，使劲一拔才拔起来了。只见底部满是圆滚滚的花生，虽然布满了泥巴，但是一颗颗很可爱，像活泼的小球。我数了数，足足有三十多颗。“哇，今年花生大丰收了！”爸爸惊喜地说。我连忙摘下一把花生，洗干净，剥开往嘴里扔，嚼几口，又香又脆，真好吃。爸爸负责拔，我们其他人负责摘花生，忙了整整一天，才把花生收完。
花生收回家，分给左邻右舍吃，大家都夸奖好吃极了。爸爸说：“花生的作用可大了，不仅好吃，还可以榨油，就连花生壳都可以泡茶喝。”我很惊讶，原来花生有这么多用途啊！我爱家乡的花生！
指导老师：李美霜
怀念其其06四（12）班王欣蕾
在我的生活中，有一个小太阳，时时刻刻温暖着我，它，就是我的小狗其其。
其其长着一身**的毛，一双炯炯有神的眼睛，像两个紫葡萄，湿漉漉的小鼻子犹如一颗黑宝石，一对小耳朵好似两把小扇子，一条细细的尾巴总是摇来摇去，可爱极了。
其其很懂事。有一次，其其一大早就跑到村里去玩耍了，可几个钟头过去了，就是不见它回来，我着急地放下手中的活，到村里去找其其，但找了几圈都不见其其，就在我垂头丧气回到家时，却看见其其正往厨房跑去，原来，其其闻到了香喷喷的排骨才跑回了家，我气呼呼的指着其其说:“你下次再这样，我就不给你吃午餐了！”“汪……汪呜……”其其老实地坐了下来，两眼巴巴地望着我，好像在说:“主人，我错了，下次再也不这样了。”我见它可怜巴巴的样子，就原谅了它。
其其十分勇敢。有一次我正要下床读书，突然发现地上有一只可怕的天牛，它长着两根长长的触须，挥舞着大钳子向我爬来。我觉得它那两只大钳子快要夹住我了，吓得我脸色苍白，连忙往后退了几步，心想：哪来的天牛？吓死我了，我怎么下床呢？这时其其看见了，飞快地跑过来，对着那只天牛大叫起来：“汪……汪汪……”可是那只天牛像没听见一样，毫无退缩之意。其其见了再也忍不住，他抬起自己有力的爪子，对着那只天牛踩下去。只听“吱——”的一声惨叫，天牛再也不能动弹了。我摸着其其的脑袋说:“其其，你真勇敢。”
（图片来自网络）
有一天，不幸的事情发生了，爷爷带着其其去山上种菜，把其其的狗圈套在一根长长的木棍上。可谁知其其趁爷爷不注意，用尽全身的力气扯断了木棍，一溜烟似的跑了。爷爷以为其其回了家，没在意继续干活，等爷爷回到家时，我发现其其不在爷爷车上，奇怪地问爷爷:“其其去哪了？”“什么？其其不是回来了吗？”爷爷惊讶地问。“其其没有回来呀？”我大吃一惊。“难道它走丢了？我去山上找找。”爷爷一脸惊慌，急忙跳上车向山上骑去。爷爷找遍了山上的每一个角落，都不见其其的踪影。“难道其其就这样不见了吗？我以后再也见不到其其了？”想到这里，我的眼泪，像断了线的珠子一样滚落下来。泪光中，我幻想着其其会突然回到我身边。但后来，我终究还是没有再见到过其其。
不知不觉中，三年过去了，我还是经常想起其其，想起它的勇敢，它的可爱。
指导老师：蒋荣华
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