年，保师附校教育集团创新集团未来教育新理念，形成各美其美的“达文化之新、龙泉关之爱、未来之树、生态之美、生命之水”的“达”文化的新生态，美美与共走进未来学校崭新的春天。
新学期，保师附校教育集团更是以学生不同的禀赋为起点，通过多元个性化私人定制课程和STEAM跨学科项目主题育人新模式，以指向素养的学习方法和多维评估为手段，让学生握住美好生活的“金钥匙”，促进每一个学生充分发展，丰硕的成果为古城的早春再添亮丽风景！
综合素质大赛成绩喜人
年2月7日—2月10日，由中国教育学会、公众教育研究院、公众考试研究院联合主办的“第十届IAP中小学生综合素质评估选拔活动”落幕，附校学子6金4银10铜，2项单科状元，河北保定师范附属学校成为保定市唯一一所被授予“综合素质培育优胜单位”荣誉称号的学校，不菲的成绩令全场赞叹！
如此喜人的成绩，充分证明了保师附校全人发展“培养适应未来发展的未来人才”的育人观、卓越的教育教学水平和素质教育的丰硕成果。
保师附校初中部自成立以来，一直实行“三三三”培养策略，最大限度发挥学生的主观能动性。创新课堂，实行分层走课，分类培养。即通过目标分层、过程分层和评价分层，学生自愿选择目标和班级。特别是对学优生、学困生个性化指导，按照“学生特需—老师特备—学校特供”，打破统一课表、统一进度、统一地点，让不同层次的学生都能得到最适合自己的教育，实现学生个人成长的价值最大化，使每个学生都得到充分的发展。
成绩单保师附校被中国教育学会授予“综合素质培育优胜单位”称号！
金奖获得者：孟珈禾、杨宏伟、申璐、王熙喆登台领奖。
单科状元获得者：李丰、陈立宁登上领奖台。
收获的奖牌闪耀着附校学子核心素养的光芒。
国际交流再传喜报
保师附校届毕业生胡博尧，在年3月美国高中申请中，以托福（满分），SSAT（满分）的标化笔试成绩，优异的面试成绩，出色的社会活动，顺利拿到5所美国顶级高中的录取通知书。其中常春藤盟校高中排名前三的圣保罗中学，已经连续四年没有在中国大陆区招收男生了，没有招收10年级学生的先例，此次胡博尧同学被录取，成为4年来中国大陆唯一一名被录取的男生，证明保师附校学子的国际竞争力！
胡博尧同学能够拿到顶尖学校的录取，意味着保师附校与世界顶尖名校的的国际化协同再次升级，相信越来越多的优秀毕业生将走上更宽阔的国际舞台！
胡博尧同学收到美国St.PaulSchool圣保罗中学的录取通知书。
圣保罗中学被称为“美国最富有的贵族学校”，该校录取的学生要求具有超群的领导力、超强的学术能力和巨大发展潜力，能代表一个国家、民族最高水平的学生。同时，学校因注重提高学生成绩，改善学生文体及精神生活而著名，并以多年来建立的高标准管理为荣。
胡博尧同学被美国多所高中录取，面试官给予他非常高的评价：“你能够代表中国素质教育最优秀的学生水平，你所接受的教育，你的学校、妈妈对你的培养改变了我对中国学生的看法，你的全面、优秀、成熟令人折服！”
胡博尧同学收到美国ChoateRosemaryHall乔特罗斯玛丽霍尔学的录取通知书
胡博尧同学收到美国Governor’sAcademy的录取通知书
胡博尧同学收到美国PenningtonSchool的录取通知书
胡博尧同学收到美国McCallieSchool的录取通知书
胡博尧同学1—8年级在附校学习八年，领导能力、合作能力、实践探究能力均得到很好的培养、锻炼。
他酷爱英语，刻苦钻研，六年级已通过剑桥英语FCE水平测试。升入初中之后，更注重走出国门开阔视野，不仅学习知识，而且提升文化素养、学以致用，在校内外大型活动多次担任英语主持，多次在国内外英语大赛中大放异彩！
生活上，他谦虚低调、乐观开朗、乐于助人，用行动践行校训，是一名具有国际视野、民族情怀的高洁幸福公民。
胡博尧曾多次提起，特别感谢学校提供的私人订制课程，感谢学校给同学们提供的外语学习的土壤。
他说“我的母校保师附校是一所与国际接轨的外国语特色学校，是中美K12名校联盟之一，是美国杜克大学全球天赋教育战略合作伙伴。学校开设国际课程、提供各种国际游学的机会，为我们提供广阔的成长空间。学校外语学院开设了Cambridge,Oxford等课程，还有MSE课程。实行走班制，学生完全可以根据自己的需求选课，每个人的课表都不一样。我语言学科比较突出，英语、语文课走班到九年级学习，导师是九年级徐建辉老师和吴红芳老师，他们学识渊博，教法灵活，针对我的水平，为我私人订制学习进度、学习内容，布置个性作业，并且随时进行面对面指导，让我如鱼得水、大有长进。还丰富了自己的思想内涵，这些，对于价值观的完善，人格成长、视野开阔都大有裨益。作为附校的一名学子，我想对同校的各位学弟学妹们说一句话：虽然并不是每个人都知道、体会你的艰辛，但你的付出一定不会使你失望。”
特长发展再育新技能
悉尼传来喜报：保师附校届毕业生刘禹岐获得了青年世界杯男子十米气步枪金牌，已成功入选国家队！！！
刘禹岐同学作为一名运动员，因常年训练比赛，不能坚持在学校上课。可是无论走到哪里，她都和班主任张老师保持联系，张老师的督促鼓励，使他可以像正常在校生一样学习知识，巩固练习。还能及时了解学校培养的各类人才，如：航模、数学、英语等优秀的同学。他们的优秀，也让刘禹岐勉励自己尽自己的最大努力做最优秀的自己。
刘禹岐说，最令自己感动的是学校对他的爱护，支持他发展自己的体育特长。在参加比赛时，他不用像其他人一样顾忌老师的白眼，害怕学校的刁难，因为他们的学校怕耽误课程给班级丢分。
而保师附校给了他最大的支持和信任，让他勇敢的张开翅膀在自己的特长发展道路上勇敢翱翔。而且，比赛回到学校，老师们还会利用课余时间为自己补课，让自己成为一个有文化的体育人。
他深知，保师附校多元自主模式的培养给自己提供了特长发展的机会，保师附校适应未来的育人观让自己成为全面发展的“达”素养人才。
年，保师附校“达”文化迈向一个高质量、高标准的新时代。以高质量“创新、开放、共享、协调、绿色”的生态发展理念培植“达文化的人才大森林”。在新时代创造新生态、新文化、新气象，实现集团高标准的文化特色、目标均衡化、模式多样化、运行扁平化、集团发展协同化。
保师附校积极探索人才发展的特色之路，构建新文化影响力环境，让未来教育更有渗透力，让必备品格更加完善高洁，引导每一个孩子树立正确的价值观、历史观、民族观、文化观，成为“体格和品格皆充分的向上人，守规矩能创新的现代人，吃苦中快乐的本分人，小我大我融为一体的中国人”。
年，保师附校创新未来教育，书写教育的奋进之笔，打破学科壁垒，进一步丰富“达课程”，实现跨学科项目主题全息育人，六大学院、三大广场为学生的成长提供丰厚的土壤，让每一个孩子都可以握住迈向美好生活的“金钥匙”。
保师附校协同创新，为学子提供更广阔的舞台，愿每一个孩子都能在属于自己的舞台尽情展示自己，愿每一个孩子都能在保师开出属于自己的幸福之花，开启未来学校新征程！
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