年7月16日，阳光明媚，微风拂拂。史家小学六3班童谣文化项目组的五位同学及其家长、班主任一起来访了“星星雨”东旭校区。
“星星雨”发展部主任王培培带领同学、家长、老师们参观了教室，并与大家详细介绍了自闭症、“星星雨”，所有人都听的非常认真，尤其家长们还独自询问王主任关于自闭症的问题。其中一名家长与我们分享道：“我是一名初中老师，以前我班上有个自闭症孩子，但刚开始不熟的时候不觉得他有自闭症，后来熟了才发现他确实很多地方与其他同学不一样。”所以，当你觉得一个自闭症孩子不像自闭症的时候，请多观察一下他。
相信这段交流会使同学、家长们心里从此留下一个印记——属于自闭症的印记。班主任语重心长的跟同学说：不管以后同学们奔向何方，一定要记得社会上有这么一群人需要帮助。而同学、家长心里对自闭症的疑虑也在这一刻都解开了。
最后史家小学六3班的老师、同学、家长为我们的孩子送来了爱心礼物——小书包和童谣系列书籍，寄语星星的孩子快乐成长。
感谢史家小学六3班的同学、家长、老师在炎炎夏日还亲自来了解自闭症，并为孩子们送礼物，感谢您们将童谣文化洒向星星的孩子们，相信朗朗上口的词句、富有节拍的韵律、生动有趣的故事能温暖自闭症孩子的家长的心田。
“星星雨”主任教师重磅来袭，将开展青春期、疫情居家干预、能力基线测评主题的公益讲座，机会难得，赶快预订起来吧！
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