什么叫做白癜风 http://m.39.net/pf/a_6608119.html摘要：随着科技进步与信息技术的发展，当今时期社会众多领域都已开始借助自媒体等信息化工具开展工作，高校也不例外。然而高校在渗透网络过程中，却忽略了高科技所带来的舆情引导与控制，使得高校出现对网络舆情引导和控制意识较为薄弱、网络舆情引导体制不够健全、引导主体不确定等问题，为校园网络正常运行造成了潜在威胁。对此，需要高校重点分析其中原因，构建完善的网络舆情控制主体、丰富和完善校园网络舆情引导机制，增强师生舆情引导意识，全方位解决校园网络舆情所带来的潜在问题，打造良好校园网络空间。当今自媒体时代背景下，信息技术已基本渗透于大众生产生活的各个领域，从大众衣食住行到国家重要基础设施建设，可以说互联网无处不在。因此一个安全稳定、信息通畅的网络环境对于各个领域而言十分重要。而对于高校而言，近年来校园网络不良舆情的出现，使得高校网络环境遭受到前所未有的冲击。其中高校学生是参与网络舆情的主要群体，高校要想拥有安全稳定的网络舆论空间就必须发动学生力量，在学校其他主体助力下，全面开展校园舆情引导和控制工作。一、自媒体时代高校学生网络舆情引导意义（一）有助于营造良好校园网络环境如今互联网时代下，高校学生绝大多数借助网络发表对社会热点事件或者新闻时事的看法，由此可见，现今高校中网络舆情充斥着高校学生的生活，而且遍布校园各个角落，在给高校学生传递信息的同时也带来了不良干扰，使得部分高校校园网络环境建设较为困难。而开展校园网络舆情引导机制能够针对此现象进行有效约束与引导，控制学生信息传播源头，同时及时将正能量信息代替不良信息为学生所用，长此以往，则能够营造良好校园网络环境。（二）有助于提升学生网络辨别意识自媒体时代，校园网络舆情逐渐受到社会各界的广泛