Q：文学和文化是什么？学习语文的意义是什么？
A：这实在是好大好大的两个问题，这个概念放到一本教科书里洋洋洒洒写个几百万字想必也说不清楚说不完全的，想来更是见人见智，各自心中都有不同的看法。就我个人理解而言，文学首先是具备两个特征，一是个人情感的抒发和写照，《文心雕龙》说，在心为志，发言为诗。人因为有了抒发情感的欲望，从最开始短的“啊！”“唉……”一类的语气词开始，逐渐发展为丰富多样的文学形式，我想，文学一定是这样诞生的，只是在诞生之后又具备了更加多样的功用和非比寻常的意义。
这大抵就是我说的第二点，社会历史的写照。而关于与文化的关系大概也要放在这里来说了，从这个意义上，文学可以称作是文化的载体，它与所处时代的社会背景结合，凝聚众多作者和作品，总结其共性，提炼出一个时代的文化风貌，我们后人通过这些作品去了解当时的社会风情和人民的生活。我们现在所见的历史更像是帝王的家族史，而真正能够反映出一个时代人民的生活状态的，往往就是文学作品，所以杜甫将诗写成了诗史，亡国易代的悲哀，国破家亡的颠沛，这些在文学作品中更深刻更令人震撼地存在着。
当这两点结合在一起时，文学所展现出的力量往往更为巨大，它既是社会历史的真实再现，也能引领和改变着社会历史的发展。放在任何一个时代，敲响时代先声的永远都是文学、是思想的革命，百家争鸣的春秋战国，声势震荡的古文运动、新乐府运动，统治封建社会两千余年的儒家经典，还有新文化时像一道劈开漆黑天幕的惨白光痕般的《狂人日记》。
不管怎样，哪怕你只是从“*河之水天上来”中找到了奔腾的勇气，从“行到水穷处，坐看云起时”中看破了某种关隘，哪怕“一江春水向东流”中的愁苦也流淌到了你的心头，“千里共婵娟”的明月也寄托着你的相思，这都是文学的意义。
它让你在这个污浊不堪、艰难前行的世道中还拥有仰头望天的勇气，在漫长而无尽的跋涉中隔着千百年对话另一个疲惫不堪的灵*，它证明你来过这个世间，也曾举头望明月，也曾把酒问青天。
福克纳说，诗人的声音不应该仅仅成为人类历史的记录，更应该成为人类存在与胜利的支柱与栋梁。我想，这大抵就是文学的意义。
至于文化我们就不必细说了，人类的精神活动及其产品中，除去经济与*治的部分，都可以称作文化，它不仅仅是语言和文字的总和，更辅以图像，辅以声音，包括法律制度、科学技术、艺术等等，这些都是文化的范畴，只是语言和文字在其中占据着最重要的部分，其他任何部分都无法脱离语言和文字独立存在，也便有人简单地说文学是文化的载体了。
至于语文，放在中国来说顾名思义，汉语和文学。这样一说就很好理解了，上面已经说的很清楚，语言和文学都是人们自我表达的必要手段，任何一个学科，任何一种工作，都不可能脱离语言和文字独立存在，即便有特殊情况，我们也总要用相应的方式去描述、去传达。关于这一点，也不必绞尽脑汁非要想出什么个例来反驳，一两个例子并不能证明语言和文字就没必要去学习了。
中华文化五千年历史，汉语、汉字、文学，在漫长的历史长河中经历了艰难的发展和演变，包含着无数人的智慧和心血，它们都不是平白无故地出现的，如果运用它们是我们的常态，那么学习它们、正确对待和使用它们，是不是每一个中国人最起码应该做到的事情呢？
我上大学的时候经常听到一些这样的声音：现代汉语还要学吗？中国人还有不会说汉语的？你们现代汉语学什么啊？学说话吗？文学理论有什么用？文学也需要理论吗？文言文已经过时了，繁体字也不用，学这些东西做什么？
很多人或许从来都没有想过，就像他的发问一样，作为一个中国人，他真的会说汉语，写汉字吗？能否独立完成一篇文章，或是在看到一篇文章的时候准确找到错字、别字、标点符号的使用错误，平时有没有使用病句，错用成语，提笔忘字。其实我们每个人都很难做到，哪怕是正确的笔顺，正确的读音，一个最基础的字的使用方式，它的词性，甚至究竟知不知道错别字到底是什么，是几种字。
我一直都坚持，只有无知的人才会觉得自己什么都知道，越是在学习的道路上漫长孤独地前行，就越能体会到知识的浩瀚博大和自我的卑微渺小，而越是内心浅薄、自以为是的人才越喜欢口出妄言、目中无人，既无敬畏之心又无谦卑之态，而最可悲的是，这些人往往并不自知。
我先前一直在讲《三字经》，总有家长问我孩子要上学了，启蒙读物应该读什么，我一律推《三字经》，而得到的答复往往都是“《三字经》有什么啊，不就是人之初性本善吗？”，我竟不知道《三字经》那样长的篇幅，那么朗朗上口又囊括古今的内容，何时就成了“人之初性本善”六个字了。而又有多少人张口闭口《三字经》，其实除了“人之初性本善”六个字，对后面的内容一无所知呢？又有多少人强迫孩子去看去记了，可对其中所讲述的内容丝毫不懂，还要逼着孩子背得磕磕绊绊哭哭啼啼的，那即便背下来了又有什么用呢？
太多的话就不说了，学习固然重要，但还是得会学习。一个人在学习的道路上孤独摸索不容易，但在渴求的路上有所收获甚至醍醐灌顶的喜悦也并非其他东西可以比拟的。你真正得到什么，失去什么，什么值得，什么不值得，其实只有你自己心里清楚。
可不管怎么样，不管接受与否，求同存异，保持尊重，是我们每个人最起码能够做到的，应该做到的事情。
最后，中国语言文学，历史悠长，名家名著甚多，千百年经典无数，全然不是一个人一生能够窥尽的。你若问我，汉语和中文有什么好学的，我只能笑笑不答了。
只是在说这些话的时候先问问自己，我真的会说话吗？我认得几个字？《现代汉语词典》随手翻翻，看看自己究竟是认得的字多，还是不认得的字多，是见过的词条多，还是没见过的词条多，之后再来说这种话吧。
随手写就，一时之言，并不完备，与诸位共勉。
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