以Holland(霍兰德)职业测评和九型人格测评模型为基础，结合大数据技术和大学专业设置信息，将天赋能力、性格特点和职业兴趣等个性化特质，与匹配行业、高校专业设置、现有职业分类、职业规划、岗位热度指数等进行数据匹配、综合分析，形成指向清晰、目标明确、建议科学的报考参考，是最大化将学生个体性格兴趣和计划目标较好匹配的科学评测系统。
旨在辅助高考志愿填报，是一套以心理测量学为依据的测评系统。内容设计结合了中国大学专业设置的特点，中国青少年习惯性的思维模式、情绪反应和行为习惯等特点。测试设计参考多名职业权威专家的建议，参与设计者有知名高校的心理学硕博士，有教学经历丰富的教育事业工作者，有精于钻研的文学大师。
教育部门数据显示，过半的大学生并不喜欢自己的专业，超过三分之一的大学生明确表示要调换专业。大学四年是人生重要的过渡期，是择偶择业的黄金期。虽然未来很多人的工作和高考所报考专业不一定有关，但是专业很大程度上决定了大学生四年的生活质量，这对于大学生的个人发展是至关重要的。为了能最大程度的选对专业，需要更科学地进行高考志愿填报。
本测评系统的核心是将思维模式和行为习惯等个性化特质，与国家高校专业设置、现有职业分类、未来职业规划、岗位热度指数等进行数据匹配，在人格，性格，职业倾向，推荐专业，适合行业信息等方面进行评测指导。该测评系统，可以让参测人员重新认识自己，了解隐藏的第二人格和原生需求，打开和发掘不一样的自我诉求。依照《中华人民共和国职业分类大典》、教育部普通高校专业目录，从既往成绩、成长特点、性格特质、个人想法、兴趣及内在心理愿景、高校专业差异要求、社会岗位迭代、未来新生职业趋势等，生成综合分析报告，遵照客观数据、个人表现、自我需要、职业趋势四个方面进行逐项专业化分析批判，形成建设性指导报告，辅助求学择业更加精准、轻松。选择更易、报考更稳、择业更准，精报、优报专业的比例达到95%以上
测评报告内，包含推荐同类学校目录、匹配专业案例、职业发展空间等线信息。无论考前还是考后，对参加高考的学生来说，都是选对审视自己、超越自我，绽放人生精彩的好助手。
职业兴趣分析心理学家、职业理论专家霍兰德提出的职业性向理论，把人格分成六大类。即研究型（Investigative）、艺术型（Artistic）、现实型（Realistic）、社会型（Social）、企业型（Enterprising）和常规型（Conventional）。而职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类。人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础，如果一个人的人格类型与职业环境类型都属于同一个类型，那么他的职业满意度和成就感就会高些。
得分说明：你在某种职业类型中的分数越高，说明你越适合从事该职业环境的相关工作。得分最高的类型就是你最适合的职业类型，你可以选择和这个职业匹配度高的专业。反之亦然。你在选择职业时，应该尽量避免选择那个得分最低的职业类型，因为得越分低就说明你对该职业的兴趣越低，在这种类型的环境工作时，可能会影响你的成就感或者是不利于你在工作中获得快乐和满足感。如果有两种（或以上）的职业类型的得分相同，表明这两种（或以上）的职业类型都比较适合你。
您的职业兴趣：艺术型倾向你的内核在于记录心灵的纹路。你有有创造性，敏感，容易情绪化，较冲动，不服从指挥，情绪充沛、富有想象力。你乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。你做事理想化，追求完美，不重实际，具有一定的艺术才能和个性。你善于表达，怀旧，心态较为复杂。
喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作，适合各类艺术创作工作。如：艺术方面（演员、导演、主持人艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人），音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥），文学方面（小说家、诗人、剧作家）。
汉语言文学、编辑出版学、广告学、音乐学、美术学、绘画、摄影、动画等专业。
艺术兴趣高的人倾向于理想化，做事追求完美。在平常中，艺术的测试不指做艺术工作，而是工作中的艺术，倾向于将事情做得漂亮、有美感、有情调、锦上添花，追求完美。
您的职业兴趣：常规型倾向你的内核在于享受从容的姿态你传统、精确、注重细节、有恒心、有效率、服从组织安排你有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。你尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务你喜欢