北京看白癜风最正规医院 http://www.bdfzkyy.com/残疾人职业教育是符合残疾人身体特点，遵循心理发展规律，并提供合适的职业技能培训，使残疾人能够在社会上获得生存和发展的机会，从而实现自我价值的一种教育。根据残疾人职业教育的特点，从残疾人职业教育非遗技艺传承人才培养具有内在价值意蕴的视角，山东特殊教育职业学院从培养方向、培养方式、培养机制三方面，探索出“一主线四平台”的人才培养新模式，构建了“四元三维一核心”的评价体系，通过和普通职业教育院校合作，探索出一条“普特协同多元推进的残疾人非遗人才培养”新路径。确定培养方向，确定非遗文化传承特色发展突破口残疾人职业教育与普通职业教育相比，有以下几个特点:一是需要个性化定制。因为残疾人的身体或精神状况各异，其职业教育也需要按照不同残疾类型进行个性化定制。二是需要灵活的教育方式。残疾人的学习方法和速度与常人不同，残疾人职业教育需要采取多种教育方式，除了传统的口头讲授，还需要采取手语教学、触觉手把手教学等方法，以满足不同残疾人的需求。三是需要特别
